Nuevo informe del Vocal Gremial (18-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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Noticias en el Nivel Inicial!!

La RESOLUCION 1746/09, que ESTABLECE que el título de Especialista en Jardín Maternal en concurrencia con el título de Profesor en Preescolar o Jardín de Infantes o sus equivalentes serán considerados DOCENTES para el ejercicio de cargos docentes en los Jardines Maternales, es la que adjunto para conocimiento y difusión, siendo la misma un nuevo avance en el reconocimiento de los objetivos gremiales propuestos en los debates que se instalaron desde el año pasado a esta parte.

Saluda Fraternalmente- Héctor Roncallo - Vocal Gremial Docente en el Consejo Prov. de Río Negro

VIEDMA, Agosto 26 de 2009



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Provincia de Río Negro

Consejo Provincial de Educación

VIEDMA, 25 DE AGOSTO DE 2009

VISTO:

Las Resoluciones Nº 2021/05 y Nº 319/06 por la cual se determinan las Sedes del dictado del Postítulo de Especialización Superior en Jardín Maternal, en San Carlos de Bariloche y Viedma y;

CONSIDERANDO:

Que por Resolución Nº 1027/91, se estableció que los docentes que aprueben el Curso de Posgrado de Jardín Maternal aprobado por Resolución Nº 1484/89, serán considerados docentes;

Que a través del dictado de esta norma se otorgó la valoración docente;

Que el Nivel Inicial desde su independización ha adquirido importancia en la formación y atención, otorgándole identidad y unidad al Nivel;

Que la Organización Un.T.E.R., ha presentado reclamos de docentes que realizan el Postítulo de Especialización Superior en Jardín Maternal, en las Sedes San Carlos de Bariloche y Viedma, en el sentido de dar continuidad a lo establecido en la norma del año 1991;

Que el Manual de Título para Nivel Inicial Resolución Nº 1634/98, y sus Anexos, Resolución Nº 16/71/00, Anexo I, Resolución Nº 2160/03, Anexo II y Resolución Nº 2203/05, Anexo III, determina la incumbencia de Título Docente para Jardín Maternal a los títulos de Profesor o Maestro de Jardín de Infantes o sus equivalentes con Especialización en Jardín Maternal;

Que para el cursado del Postítulo de Especialización Superior en Jardín Maternal, se consideró el ingreso con el título de Profesor o Maestro de Jardín de Infantes o sus equivalentes;

Que el Título de Profesor o Maestro de Jardín de Infantes o sus equivalentes, es valorado como título docente para el ciclo Jardín de Infantes;

Que el dictado de este Postítulo en particular, viene a completar la Formación de Nivel Inicial hacia los 45 días, implicando específicamente una formación hacia el Ciclo Jardín Maternal;

Que se fomentó, el dictado de la especialización en función de que la mayoría de las actuales carreras ya contemplan la estructura de Nivel Inicial;

Que mediante Resolución Nº 747/07 la Provincia adhiere a los términos de la Resolución Nº 151/00 del Consejo Federal de Educación, aprobando los fundamentos y Lineamientos para los Postítulos Docentes en la Provincia de Río Negro;

Que en la citada Resolución se establece que los postítulos docentes constituyen una propuesta académica de formación posterior a la formación inicial y tienen como objetivos la actualización y especialización dentro de un campo disciplinar o de problemáticas específicas de la formación docente;

Que a los efectos de reconocer el mismo procedimiento aplicado por la Resolución Nº 1027/91 se debe considerar dicha definición para quienes complementan sus estudios originales y no certifican los mismos;

Que es intención formar prioritariamente a quién se desempeñan en el Ciclo Jardín Maternal;

Que decidir en el sentido de lo normado en la Resolución Nº 1027/91 redundará en beneficio de la carrera docente de quiénes se desempeñan en el Ciclo Jardín Maternal;

Que mediante Resolución Nº 1530/09, el Consejo Provincial de Educación jerarquiza la Formación Docente como factor clave del mejoramiento de la calidad de la educación en el marco de los cambios y avances que operan en diferentes ámbitos de la sociedad, la cultura, las tecnologías y el conocimiento;

Que el desarrollo profesional de los docentes se convierte en una estrategia fundamental para responder a las nuevas demandas sociales, atendiendo a la complejidad de la tarea de enseñanza y de mediación cultural que realizan en sus diferentes dimensiones: políticas, sociocultural y pedagógica;

Que la Dirección de Nivel Inicial, y Superior acuerdan con el procedimiento;

POR ELLO:

EL CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN

R E S U E L V E:

ARTÍCULO 1º.-ESTABLECER que el título de Especialista en Jardín Maternal en concurrencia con el título de Profesor en Preescolar o Jardín de Infantes o sus equivalentes serán considerados DOCENTES para el ejercicio de cargos docentes en los Jardines Maternales.

ARTÍCULO 2º: CONSIDERAR que la presente norma será de aplicación a partir de la inscripción realizada para el Listado vigente para el Período Escolar 2010.-

ARTÍCULO 3º.- REGISTRAR, comunicar por la Secretaría General a las Direcciones de

Nivel Inicial, Nivel Superior, Junta de Clasificación Para la Rama Inicial y Primaria, a la Comisión de Estudio y Análisis de Títulos, a las Supervisiones de .Nivel Inicia y a las Delegaciones Regionales: Valle Inferior, Atlántica, Valle Medio I y II, Alto Valle Este I, Alto Valle Este II, Alto Valle Oeste, Alto Valle Centro I, Alto Valle Centro II, Andina, Andina-Sur, Sur I, y Sur II y archivar.-

RESOLUCIÓN Nº 1746

VGD/hlr/AM.

Prof. Amira Nataine A/C Presidencia

Prof. Adriana Monti – Secretaria General

Capacitación Virtual: “Introducción a una Cultura en Derechos Humanos” (La inscripción es hasta el 28!!)

Objetivos

• Que el/la alumno/a adquiera nuevos enfoques en la apreciación del concepto de Derechos Humanos, conociendo los criterios normativos que regulan “la dinámica del goce y ejercicio” de los derechos humanos, en particular los contenidos de las obligaciones estatales establecidas con miras a la concreción de los mismos.
• Que aprenda a relacionar las normas de derechos humanos con la actividad de la administración en general y con su propia experiencia en el desempeño de la función pública con un sentido eminentemente práctico.
• Que desarrolle la sensibilidad necesaria para advertir la pertinencia de la aplicación de las normas de derechos humanos a determinadas situaciones concretas propias de su trabajo cotidiano.
• Que adquiera elementos que le permitan pensar el derecho como un instrumento que sirve para resolver problemas de forma creativa y no como una estructura de mandatos rígidos.
• Que aplique en su práctica cotidiana los conceptos y procedimientos adquiridos, para desarrollar actitudes favorables a la formación de una cultura de DDHH en las diversas instituciones estatales y no estatales.
• Que adquiera conciencia de la relevancia que su trabajo como funcionario público tiene para la sociedad/comunidad con el fin de jerarquizar su trabajo.

Descripción del Curso

Teniendo en cuenta que se trata de una capacitación a distancia, en la modalidad e-learning, hemos diseñado un material con los contenidos del Programa al que se accede desde el entorno virtual o en su versión impresa. El entorno virtual de aprendizaje, además del acceso al material de estudio, ofrece distintos recursos, herramientas y espacios de interacción para favorecer el estudio a distancia.

Contenidos

• Módulo I: Construcción histórica de los Derechos Humanos
• Módulo II: Los Derechos Humanos y su realización práctica
• Módulo III: Concepto de los Derechos Humanos
• Módulo IV: El marco general para pensar los Derechos Humanos
• Módulo V: Cuestiones de Derechos Humanos

Inscripción

Sobre el proceso de inscripción y acceso al curso

Entre el 3 y el 28 de agosto podrán acceder al sitio del PROCAE y completar allí la ficha de inscripción al curso:

https://procae.sgp.gov.ar -1* Opción Cursos –2* Introducción a una Cultura de Derechos Humanos -3* Inscribirse.

O directamente pulsando (o en su defecto copiar y pegar el link en la barra del explorador) en:

https://2procae.sgp.gov.ar/course/inscripcion/inscrip.php?id=40

Automáticamente recibirá un mensaje en su correo electrónico confirmando la recepción de la ficha de inscripción (confirmación de pre-inscripción)

En la fecha establecida para el inicio del curso -07/09/2009- recibirán, vía correo electrónico, un Usuario y Clave que les permitirá acceder a él.

Una vez que acceda al entorno del curso, ingrese al Espacio del Tutor en el que encontrará las primeras orientaciones para el seguimiento del curso.

Debido a un problema en la plataforma, apenas aparece la primer pantalla puede leerse que hay un error en el certificado de seguridad. Cabe aclarar que la plataforma es totalmente segura y se debe poner la opción que permite visualizar la pagina para poder ingresar a la misma.

Información adicional

Para brindar mayor comunicación e información se a creado una pagina web con mayores precisiones tanto de inscripción como de contenido del curso.

http://cursovirtualddhh.blogspot.com/

Duración en horas

50 (cincuenta) horas

Créditos

60 (sesenta) créditos

Duración en semanas

8 (ocho) semanas

Consultas: Subsecretaria de Derechos Humanos. Ministerio de Gobierno de la Provincia de Río Negro. Brown Nº 353. Tel: 02920-428398. Mail: dhrionegro@yahoo.com.ar

Entre el 3 y el 28 de agosto podrán acceder al sitio del PROCAE y completar allí la ficha de inscripción al curso:

https://procae.sgp.gov.ar -1* Opción Cursos –2* Introducción a una Cultura de Derechos Humanos -3* Inscribirse.

O directamente pulsando (o en su defecto copiar y pegar el link en la barra del explorador)

https://2procae.sgp.gov.ar/course/inscripcion/inscrip.php?id=40

Automáticamente recibirá un mensaje en su correo electrónico confirmando la recepción de la ficha de inscripción (confirmación de pre-inscripción)

En la fecha establecida para el inicio del curso -07/09/2009- recibirán, vía correo electrónico, un Usuario y Clave que les permitirá acceder a él.

Una vez que acceda al entorno del curso, ingrese al Espacio del Tutor en el que encontrará las primeras orientaciones para el seguimiento del curso.

Debido a un problema de la plataforma, al ingresar a la misma puede leerse que hay un error en el certificado de seguridad. Cabe aclarar que la plataforma es totalmente segura y se debe poner la opcion que permite visualizar la pagina para poder ingresar a la misma.

Requerimientos técnicos

Para la correcta visualización de la plataforma y los materiales de estudio es necesario contar con un navegador de Internet –preferentemente última versión- y tener instalados los programas Acrobat Reader -para la lectura de los archivos en formato PDF- y Flash Player 8 o superior -para los materiales digitalizados-.

Libros, música, artes para festejar 35 años

Para conmemorar los 35 años de la UnTER, se realizará una exposición audiovisual con la historia del sindicato en una feria del libro que recorrerá todas las seccionales de la provincia, donde se expondrán libros de varias editoriales que incluye material pedagógico, cuentos infantiles, textos para adolescentes y literatura en general. Se realizarán talleres para estudiantes de todos los niveles de plástica, música, pintura, teatro, se promoverán charlas con escritores, exposición de obras de artistas de cada lugar y de representantes de los pueblos originarios.

El 29 y 30 de junio de 1974, en SAO, se definió la conformación de UnTER, por ese puntapié inicial es que la feria el libro comenzó en esa localidad el 20 de agosto, recorrerá todas las seccionales de la provincia para culminar en Roca el 30 de octubre.

Entre los objetivos esta el de compartir y fortalecer la historia de construcción colectiva de la UnTER y reivindicar la lucha en defensa de la escuela pública, nuestros derechos laborales y el de nuestros niños, niñas y adolescentes.

En San Antonio Oeste la actividad se extenderá hasta el sábado 22. La feria se trasladará a Sierra Grande los días 24 y 25; en Valcheta estará el 26 y 27; el 28 y 29 será el turno de Río Colorado y desde el 31 de agosto al 4 de septiembre en Viedma. En Conesa se realizará el 7 y 8 de septiembre.


Gral. Roca - Fiske Menuco, 20 de agosto de 2009



Pedro Bichara.

Secretario de Prensa.


Marcelo Nervi.

Secretario General.

Concurso: Un logo para el Departamento de Salud Laboral

Concurso de logo

En el marco de los 35 años de la UnTER, desde el Departamento de Salud Laboral, se convoca a todos/as las/os trabajadoras/es y estudiantes de Nivel Inicial, Primario y Medio de los establecimientos educativos de Río Negro, para la creación de un logo que identifique al Departamento.

El Departamento de Salud en la Escuela de UnTER, es un espacio del sindicato, parte de una estructura mayor, que junto con el CPE, suelen llevar adelante propuestas que atiendan al mejoramiento de las condiciones de las/os trabajadoras/es y del enseñar y aprender del estudiante en el contexto escolar.

Desde el Sindicato se conformó un espacio desde donde se desarrollan actividades relacionadas con la prevención y promoción en el cuidado de salud. Se realiza a través de estudios, investigaciones a nivel provincial, obteniendo datos del estado de salud actual y a partir de allí se realizan proyectos para mejorar las condiciones de enseñar y aprender. Se realizan actividades como charlas, debates, jornadas de capacitación, trabajos de investigación, relevamiento edilicio, difusión de información, etc.

Está formado por un coordinador, una vocal, seis delegados de cada zona provincial y una médica laboral.

Bases

• Objetivo

Creación de un logotipo que identifique al Departamento de Salud en la Escuela de Unter.

Los y las participantes deberán proponer una imagen que represente el cuidado de la salud en el ámbito educativo de la provincia de Río Negro y su vinculación con el espacio del sindicato.

• Participantes

Se recibirá hasta un (1) trabajo por institución educativa de toda la provincia.

Podrán participar estudiantes de todos los niveles en forma individual para la confección del logo..

• Presentación

Los trabajos deberán ser presentados en papel, tamaño A4, con un máximo de 3 colores y remitidos con los siguientes datos colocados en un sobre cerrado. Dentro del sobre que contiene el diseño:

- Nombre de la Escuela
- Nombre del autor/a
- Localidad

• Implementación en las Instituciones Educativas

La institución que participe, deberá abordar la propuesta de selección, con la modalidad que estime adecuada a su Nivel.

La elección del trabajo que los representará quedará a criterio de cada institución. Deberá enviarse sólo un (1) trabajo por institución..

• Consultores

Por consultas dirigirse a:

• untersalud@yahoo.com.ar
• Tel. 02941- 432707/428100
• www.unter.org.ar
• Miembros del Departamento de Salud en la Escuela: Horacio E. Marzetti, Laura Nuñez, Dra.Erica Torres o los 6 Delegados Gremiales.

• Recepción

Los trabajos deberán ser enviados personalmente o por correo a cada Seccional de Unter que corresponda, según la localidad, en sobre cerrado con la identificación en el frente:

Nombre de la Seccional de UNTER

CONCURSO DE LOGO

Dirección de Seccional

Colocar dentro: el trabajo, más el sobre cerrado con los datos solicitados en el punto de la presentación.

Se recibirán trabajos en las Seccionales hasta las 18 horas del 30 de septiembre de 2009. Éstas deberán remitirlo en sobre cerrado a Unter Central antes de las 18 horas del 5 de octubre de 2009.

• Derechos

La adjudicación de los premios otorga plenas facultades a UnTER para disponer de los trabajos, la reproducción y difusión, sin limitación de los derechos que deberá ceder gratuitamente el/la autor/a como condición de la participación en el concurso.

• Jurado

El Jurado estará integrado por: el Secretario General, Marcelo A. Nervi, el Coordinador del Dpto. de Salud en la Escuela, Horacio E. Marzetti, Vocal, Laura Nuñez, Dra. Erica Torres, un delegado gremial del Dpto. y un/a trabajador/a especial de plástica.

El dictamen del Jurado será público e inapelable. Se basará en el valor artístico y simbólico de la propuesta.

Se publicará en la página Web de la organización: www.unter.org.ar a partir del 19 de octubre de 2009 y se le informará telefónicamente a la seccional a la que pertenezca la institución premiada.

• Premios

Los premios consistirán en:

1) Trabajo ganador:

Para la escuela: una computadora

Para el autor/a: un MP5

Para el curso: libros

2) Una Mención especial o segundo premio:

Para la escuela: una cámara digital

Para el autor/a: un MP3

Para el curso: libros

• Rechazos

Los organizadores no se responsabilizan de los trabajos enviados fuera de término o que no cumplan con las condiciones acordadas, que quedarán fuera de concurso.

• General

La mera participación implica la plena aceptación de las bases.

Los trabajos podrán ser exhibidos por el Sindicato, quienes adoptarán todas las precauciones y recaudos para su conservación, pero no se hacen responsables por su eventual daño, robo o hurto.

En caso de no reunir los requisitos expresados en las bases y que no cuenten con el valor simbólico requerido, el concurso puede declararse desierto, pudiendo el Departamento realizar una nueva convocatoria.

Convocatoria a concurso de ingreso Nº 56 en los Niveles Inicial y Primario

A LOS COMPAÑEROS/AS:

Luego de la interrupción unilateral de no realización de concurso de ingreso en los Niveles Inicial y Primario, en la sesión del día de ayer , 19 de Agosto de 2009, se emite la RESOLUCIÓN 1728/09 cuya copia envío adjunto, para conocimiento y difusión. Considero un importante logro gremial en la consolidación de la estabilidad laboral de compañeros y compañeras, que en los últimos seis años se lleven a cabo cinco concursos de ingreso por la vía establecida en el Estatuto del Docente, luego de muchos años de no realización de los mismos.

Se acompaña Texto de la RESOLUCIÓN 1728/09: que establece la convocatoria a concurso de ingreso Nº 56 en los Niveles Inicial y Primario, para los meses de Noviembre - Diciembre de 2009.

Este importante avance se suma a la convocatoria a concurso de ascenso para cargos Directivos de todos los Niveles y Modalidades, ya realizada por Resolución Nº 1485/09.

Saluda fraternalmente.-

Hèctor Roncallo - Vocal Gremial Docente en el CPE

Viedma , Agosto 20 de 2009

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VIEDMA, 19 DE AGOSTO DE 2009

VISTO:

El Expediente N° 7441-V-07 del Registro del Ministerio de Educación - Consejo Provincial de Educación, y;

CONSIDERANDO:

Que mediante acta paritaria del 18 de Junio del corriente año se acordó, entre la representación gubernamental y gremial, convocar a Concursos de Ingreso a la Docencia para la cobertura de Cargos de Nivel Inicial y Primario;

Que el Ministerio de Educación avaló efectivizar los concursos de ingreso para los Niveles Inicial y Primario, en todas sus modalidades, en un primer llamado;

Que las asambleas correspondientes se llevarán a cabo durante los meses de Noviembre – Diciembre del presente ciclo lectivo, abarcando cargos de Escuelas de los diversos períodos escolares existentes en la Provincia;

Que los integrantes de la Junta de Clasificación de Nivel Inicial y Primaria pautarán procedimientos y fechas para la realización de las Asambleas Públicas de designación, comunicando las mismas a este Colegiado para el dictado de la Resolución correspondiente;

Que las Bases para los concursos de Ingreso a la Docencia se encuentran aprobadas por Resolución N° 1700/92;

Que se encuentran habilitados para participar en los concursos que se convocan los aspirantes inscriptos en la Junta de Clasificación para la Enseñanza Inicial y Primaria y con el listado emitido para el ciclo lectivo 2009;

Que corresponde dictar la norma respectiva para conocimiento de los interesados;

POR ELLO:

EL CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN
R E S U E L V E:

ARTÍCULO 1°.- CONVOCAR a concurso de Ingreso a la Docencia para la cobertura de Cargos de Nivel Inicial

y Nivel Primario, en los Establecimientos Escolares de la Provincia, cuyas vacantes oportunamente se detallarán mediante Resolución expresa, según se detalla:

Concurso N° 56 – 1er. Llamado

ARTÍCULO 2°.- ESTABLECER que las fechas y lugares de realización de las Asambleas Presenciales

de Titularización según los términos de la Resolución N° 1700/92, para los Concursos de Ingreso a la Docencia de los Niveles Inicial y Primario, se comunicarán oportunamente por vía de la Junta de Clasificación de Nivel Inicial y Primario y la Secretaría General, a través de la Resolución que se dicte a tal efecto.-

ARTÍCULO 3°.- DETERMINAR que la Junta de Clasificación emita el correspondiente listado provincial, para

las asambleas de titularización correspondiente, en base al emitido para el presente año lectivo, y según lo establecido en la Resolución 1700/92.-

ARTÍCULO 4°.- REGISTRAR, comunicar a las Supervisiones Escolares de Nivel Inicial y Primario de las

Delegaciones Regionales de Educación: Valle Inferior, Atlántica, Valle Medio I y II , Alto Valle Este I y II, Alto Valle Oeste I y II, Alto Valle Centro, Andina, Andina-Sur y Sur I y II y archivar.-

RESOLUCIÓN N° 1728

VGD/hlr/mam.

Prof. Jorge Sartor – A/ C Presidencia

Prof. Adriana Monti – Secretaria General

Consejo Provincial de Educación

Proyecto de UnTER - 35 AÑOS.

ENVIO COPIA ADJUNTA DEL TEXTO DE LA RESOLUCIÓN 1678/09, de Declaración de INTERÉS EDUCATIVO del Proyecto de UnTER - 35 AÑOS.

Saluda fraternalmente

Héctor Roncallo

Vocal Gremial Docente en el CPE-

Viedma , 20 de Agosto de 2009

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VIEDMA, 19 DE AGOSTO DE 2009

VISTO:

La presentación de la Un.T.E.R., mediante Nota Nº 882/09, y;

CONSIDERANDO:

Que por medio de la misma se presenta el proyecto “Un.T.E.R. y sus 35 años: lectura crítica de la compleja realidad Social, Política y Educativa Rionegrina”;

Que la misma apunta a fortalecer la historia de construcción colectiva de su organización en su relación y defensa de la Escuela Pública;

Que tiene por objeto la organización de diversas actividades, tales como: feria itinerante de libros, talleres expresivos, muestra gráfica, exposición de obras de artistas locales, entre otras;

Que está proyectado para que se lleve a cabo en las diferentes localidades de la Provincia, destinado a docentes, estudiantes, comunidades educativas, de los diferentes niveles y modalidades;

Que las actividades se relacionan con los diferentes Diseños Curriculares que posee la Provincia;

POR ELLO:

EL CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN

R E S U E L V E:

ARTICULO 1º.- DECLARAR de Interés Educativo el Proyecto presentado por la Organización

Gremial Docente, Un.T.E.R.: “Lectura crítica de la compleja realidad Social, Política y educativa Rionegrina”.-

ARTICULO 2º.- REGISTRAR, comunicar por intermedio de la Secretaría General a las Delegaciones

Regionales de Educación Alto Valle Este I y II, Alto Valle Oeste, Valle Medio I y II, Valle Inferior, Atlántica, Andina, Sur I y II, Andina-Sur, Alto Valle Centro I y II, Subdelegaciones Regionales Catriel y Sierra Grande y por su intermedio a todas las Supervisiones de los Niveles Inicial, Primario, Medio, Especial y de Adultos, a las Juntas de Clasificación para la Enseñanza Inicial y Primaria y Secundaria, a la Un.T.E.R. y archivar.

RESOLUCIÓN Nº 1678

VGD/hlr/dam.-

Prof. Jorge Sartor – A/C Presidencia

Prof. Adriana Monti – Secretaria General

Consejo Provincial de Educación

Nuevo informe del Vocal Gremial (17-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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