ENVIO COPIA ADJUNTA DEL TEXTO DE LA RESOLUCIÓN 1678/09, de Declaración de INTERÉS EDUCATIVO del Proyecto de UnTER - 35 AÑOS.
Saluda fraternalmente
Héctor Roncallo
Vocal Gremial Docente en el CPE-
Viedma , 20 de Agosto de 2009
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VIEDMA, 19 DE AGOSTO DE 2009
VISTO:
La presentación de la Un.T.E.R., mediante Nota Nº 882/09, y;
CONSIDERANDO:
Que por medio de la misma se presenta el proyecto “Un.T.E.R. y sus 35 años: lectura crítica de la compleja realidad Social, Política y Educativa Rionegrina”;
Que la misma apunta a fortalecer la historia de construcción colectiva de su organización en su relación y defensa de la Escuela Pública;
Que tiene por objeto la organización de diversas actividades, tales como: feria itinerante de libros, talleres expresivos, muestra gráfica, exposición de obras de artistas locales, entre otras;
Que está proyectado para que se lleve a cabo en las diferentes localidades de la Provincia, destinado a docentes, estudiantes, comunidades educativas, de los diferentes niveles y modalidades;
Que las actividades se relacionan con los diferentes Diseños Curriculares que posee la Provincia;
POR ELLO:
EL CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN
R E S U E L V E:
ARTICULO 1º.- DECLARAR de Interés Educativo el Proyecto presentado por la Organización
Gremial Docente, Un.T.E.R.: “Lectura crítica de la compleja realidad Social, Política y educativa Rionegrina”.-
ARTICULO 2º.- REGISTRAR, comunicar por intermedio de la Secretaría General a las Delegaciones
Regionales de Educación Alto Valle Este I y II, Alto Valle Oeste, Valle Medio I y II, Valle Inferior, Atlántica, Andina, Sur I y II, Andina-Sur, Alto Valle Centro I y II, Subdelegaciones Regionales Catriel y Sierra Grande y por su intermedio a todas las Supervisiones de los Niveles Inicial, Primario, Medio, Especial y de Adultos, a las Juntas de Clasificación para la Enseñanza Inicial y Primaria y Secundaria, a la Un.T.E.R. y archivar.
RESOLUCIÓN Nº 1678
VGD/hlr/dam.-
Prof. Jorge Sartor – A/C Presidencia
Prof. Adriana Monti – Secretaria General
Consejo Provincial de Educación
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