Paritaria 29-XII-2009

Acta de la paritaria del 29-12...


Versión doc aquí





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En la Ciudad de Viedma a los 29 días del mes de diciembre de 2009, siendo las 11:00 horas, estando las partes debidamente citadas comparecen por ante esta Secretaria de Trabajo y con la presencia del Sr. Secretario de Trabajo Don Ricardo LEDO y el Asesor Legal Dr. José Luis García Pinasco, por el Ministerio de Educación, el Sr. Ministro Cesar Barbeito, los Vocales Gubernamentales por ante el C.P.E. Sr. Jorge Sartor y Sra. Amira Nataine; la Subsecretaria de Educación Sra. Norma Nakandakare; la Subsecretaria de Coordinación Pedagógica Sra. Andrea Novillo Pinto; la Subsecretaria de Planeamiento Sra. Doris Borobia y el Asesor Legal Dr. Jorge Palma; y, por Un.T.E.R., su Secretario General Sr. Marcelo Nervi, su Secretario Adjunto Sr. Ricardo Berros, su Secretario de Prensa y Difusión Sr. Pedro Bichara y el Vocal Gremial por ante el C.P.E. Sr. Héctor Roncallo.

Abierto el acto, el Sr. Secretario de Trabajo agradece la presencia de las partes ratificando el ámbito como mecanismo y alternativa que permita a las partes encontrar las soluciones a aquellas cuestiones que aquí los reúne.

Iniciado el debate, las partes, previo al inicio del temario que los convoca y como parte del mismo, efectúan un análisis de la situación nacional y del desarrollo de la paritaria nacional docente, en cuanto a su preparación, posibles fechas y puntos a tratar, todo según informe que brinda el Ministerio de Educación a través de su Vocal Gubernamental Sr. Sartor quien participa del Confederal educativo.

Temario:
1. Concursos de Ingreso de Auxiliares de residencias de nivel medio.
2. Concurso de ascenso en cargos directivos.
3. Titularización Dec. 134/09.
4. Nomenclador Dec. 1095/92.
5. Diseño curricular nivel primario.
6. Reglamento nivel inicial.
7. Departamento de salud en la escuela.
8. Cierre de cargos.
9. Salario.
10. Movilidad.
11. Viviendas.
12. Estructura de Cargos para el Nivel medio.
13. Licencias.


1.- En cuanto al primer punto luego de debatir la cuestión, las partes acuerdan como fecha los días 8 y 11 de febrero de 2010 para realizar los concursos pertinentes, con toma inmediata de posesión del cargo.

2.- En relación a los concursos de ascenso las partes acuerdan que la Resolución que debe dictarse al efecto saldrá en la reunión del CPE a llevarse a cabo el 20 de enero de 2010.

3.- La gremial solicita que se concluya con el cumplimiento del Dec. 134/09.
El ministerio responde que el listado del Dec 134/09, para culminar el proceso de titularización, se encuentra en la Dirección de Personal docente para el análisis de los casos que correspondan.

4.- Las partes acuerdan que finalizado el análisis de misiones, funciones y carga horaria, en el mes de marzo se trabajaría en la conformación de los puntos de cada cargo en el nomenclador y la definición de la compatibilidad entre los mismos.

5.- Las partes acuerdan que se analizará en las escuelas en las fechas establecidas por calendario escolar, y que la jornada del día 18 de mayo de 2010 será de 8 horas reloj para tratar el Eje III.

6.- La gremial plantea retomar el tema del reglamento de nivel inicial para finalizar con el mismo.
El ministerio responde que el anteproyecto del Reglamento será remitido al Consejo para su análisis en el mes de enero de 2010.

7.- Las partes acuerdan para la primer semana de febrero de 2010 un taller de trabajo entre los representantes del gremio y del Ministerio de Educación a través del departamento de salud en la escuela, para definir el cronograma del trabajo para el año 2010 y las actividades a realizar en conjunto.
Asimismo se acuerda que los temas serán: Escuela Segura, Salud del Escolar, Educándonos por Nuestra Salud, Voces que se cuidan, Prevención de trastornos posturales y Violencia y Sexualidad.

8.- La gremial hace entrega de una presentación de notas de Directores de distintos establecimientos primarios, en 63 fs., de la Localidad de El Bolsón en cuanto a la disminución de secciones para el periodo 2010, para revisar dicho proceso de cierre y sus criterios en este ámbito paritario.
El ministerio recibe la documentación presentada por la gremial y analizara la misma en el marco de la normativa vigente.

9.- El gremio plantea 3 cuestiones:
A.- Asignaciones familiares: Plantean la equiparación en el pago de dicho concepto con el resto de los trabajadores en relación al Dec 1729/09 que es de aplicación desde el mes de noviembre de 2009;
B.- Sueldo Anual Complementario: La gremial plantea su malestar ante el no cobro del SAC, y solicita su urgente pago;
C.- Salarios: En relación a la situación económica que atraviesan los trabajadores de la educación, la gremial ratifica el planteo realizado a comienzos del año en curso, en cuanto a la necesidad de definir un salario básico acorde al promedio de los haberes que se abonan en la región patagónica;
Asimismo, la gremial reitera la solicitud de eliminar el subsidio a las escuelas privadas y destinar dichos fondos a garantizar el funcionamiento de las escuelas publicas.

El Ministerio responde al primer planteo, manifestando que se toma nota de la solicitud para remitirla al Consejo de la Función Publica para el análisis de la viabilidad.
En relación al SAC, el Ministerio manifiesta que la provincia realizó las gestiones necesarias para viabilizar dicho pago en el mes de diciembre y que por cuestiones financieras no fue posible anticiparlo mas allá del cronograma anunciado oficialmente. El esfuerzo realizado permitió anticipar una suma de $300 para aquellos trabajadores con un sueldo inferior a $3000.
En cuanto al tercer punto el Ministerio manifiesta que esta trabajando en el análisis y restructuración de su presupuesto para mejorar las prestaciones del sistema educativo en su conjunto.
No obstante, manifiesta que hay decisiones pendientes tales como: Ausencia de Paritaria Nacional para definir el salario mínimo; Indefinición respecto a la continuidad e incremento del FONID para el año 2010; Posibilidad de Ingreso de la Región Patagónica al Fondo de Garantía salarial tal lo comprometido por Ctera en el año 2008 y 2009, y; Definición del Presupuesto Provincial 2010 con pautas salariales para el sector público.

10.- El Ministerio manifiesta que a partir del incremento en el monto liquidado, sin que hubieran variado los indicadores preestablecidos para efectuar el cálculo correspondiente; se realizó un análisis exhaustivo de las compensaciones pagadas en cada una de las regionales en forma regular, que muestran que el 3% de los docentes percibe el 20% de los recursos con un monto promedio de $1200 mensual de compensación por movilidad. El 11% percibe el 30%, con un promedio de $484 mensuales, y el 86% restante recibe el otro 50% de los recursos con un promedio de $104 por mes. De la continuidad del análisis de los casos del grupo 1 y 2 aquí señalados, se esta evaluando presentar alternativas para limitar el monto del reconocimiento o la cantidad de kilómetros mensuales a reconocer, lo que será expuesto y presentado a la gremial en una próxima reunión.

La gremial manifiesta que esperará el informe y la presentación que efectuará el ministerio para analizar la misma, no obstante ello deja aclarado que no avala que ningún trabajador docente deba poner dinero de su bolsillo para poder cumplir con su labor.

11.- La gremial manifiesta su preocupación ante la inminente entrega del plan de viviendas de la Localidad de El Bolsón y el efectivo cumplimiento de lo acordado en su momento en el marco de la paritaria con la intervención del Ippv y el Ministerio de Educación.
El ministerio toma conocimiento del planteo y trasmitirá el mismo ante el IPPV y el Municipio de El Bolsón.

12.- El Ministerio plantea la necesidad de revisar la compatibilidad de las horas titulares de nivel medio frente a clase y las horas institucionales. Es necesaria la revisión de la misma previo al dictado de la Resolución de Cargos de las escuelas de la Transformación de Nivel Medio, lo que se efectivizará en la sesión del CPE del 20 de enero de 2010. En este sentido el Ministerio propone elevar la titularidad de 24 a 35 horas cátedras semanales.
Las partes acuerdan que la titularización del cargo se realizará teniendo en cuenta el máximo de 35 hs. cátedras semanales, en el marco del tratamiento integral del Dec. 1095/92.

13.- Las partes acuerdan que en la primera semana de marzo de 2010 se realizará una reunión para tratar la cuestión vinculada con el análisis y seguimiento de las licencias docentes y acciones a llevar a cabo para el mejoramiento del procedimiento relacionadas con las mismas.

El Ministerio propone, a efectos de continuar debatiendo las cuestiones planteadas, un cuarto intermedio hasta la segunda quincena de enero de 2010.
La gremial manifiesta su acuerdo en este sentido.

No siendo para mas a las 17:45 horas se da por finalizado el presente acto firmando las partes tres ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto.

Para leer mientras tanto....

¿Conocen estas direcciones?

www.cartaabierta.org.ar

marcaderadio.com.ar

redalyc.uaemex.mx

www.gramsci.org.ar

Felicidades...

Compañeras y compañeros:

Con nuestras mejores intenciones, lleguen nuestros sinceros deseos de un venturoso y próspero Año Nuevo ¡Que la celebración de estas fiestas sean el comienzo de una vida mejor! Les deseamos a todos mucha alegría, mucha paz, y un Año Nuevo brillante.




Unter Viedma.
Comisión directiva.

El beneficio de ser joven e hijo de funcionario

El diputado nacional Hugo Castañón no se esforzó demasiado a la hora de elegir colaboradores en el Congreso. Con la idea de armar un "equipo joven", el dirigente rionegrino designó en la mayoría de los cargos a familiares o allegados suyos e hijos de funcionarios y referentes del radicalismo provincial.

Los nombramientos para las seis comisiones en las que deberá cumplir funciones Castañón arrancan con su esposa, Marcela Álvarez, pero incluyen también a hijos del legislador Daniel Sartor, del intendente de Viedma, Jorge Ferreira, del secretario de Comunicación, Claudio Mozzoni y del ex presidente del Ipross y actual titular del Consejo del Empleo, José Luis Collinao. Otro designado fue Marcos Miguel, titular de la JR de Bariloche y secretario de Castañón en la ciudad.

Un dato a tener en cuenta es que el listado con los nombres fue difundido por el propio diputado, gesto poco habitual entre la dirigencia política provincial.

Según el comunicado oficial, Castañón convocó a "un equipo joven y con ideas nuevas, porque considero que es fundamental que la juventud tenga el espacio que le corresponde como integrante de la vida social y política, para demostrar de una vez por todas que dicha juventud tiene la plena madurez y experiencia necesaria para alcanzar los objetivos de todos los rionegrinos".

El diputado está designado en las comisiones de Turismo; Medio Ambiente; Ciencia y Técnica; Familia, Adolescencia y Niñez; Finanzas y la comisión de Discapacidad. Y el listado de colaboradores -sobre los cuales se destacó que no superan los 28 años- es el siguiente: Marcos Miguel, Fernanda Collinao, María Delfina Ferreira, Carla Goye Frassetto, Agustín Mozzoni, Jonatan Sartor, Nicolás Suárez Colman, Marcela Álvarez, Marisa Arroyo y Lisandro Mon.

Fuentes oficiales indicaron ayer que varios de los jóvenes tienen títulos o estudian carreras relacionadas con las ciencias políticas, abogacía o relaciones exteriores, aunque se admitió que el vínculo entre sus padres y el diputado "favoreció" el acceso a los cargos.
Edición impresa.-

Link

Calendario 2010

A LOS COMPAÑEROS/AS: en la sesión de la fecha , se aprobaron las Resoluciones que detallo, para conocimiento y lectura de todos, a saber:

1. RESOLUCIÓN N° 2730/09: APRUEBA para todos los Niveles y Modalidades de la enseñanza el CALENDARIO ESCOLAR 2010/2011.
2. RESOLUCIÓN N° 2731/09: APRUEBA el Reglamento de funcionamiento de la Comisión de Estudio y Análisis de Títulos del Consejo Provincial de Educación.
   

Para quienes tengan necesidad de su lectura, teniendo en cuenta el peso de los archivos, las Resoluciones mencionadas se encuentran ya levantadas en la página de UnTER: www.unter.org.ar en los puntos 2.8 y 36. del INDICE .

Posteriormente emitiré el informe habitual, siendo la presente para el conocimiento principalmente del Calendario Escolar.

Para acceder al calendario, cliquear aquí.



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Ricardo Fort ¿Quién es RICARDO FORT? el REALITY SHOW del parasito capitalista

Nuevo informe del Vocal Gremial (25-09)

Se ha publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

Importante leer la introducción del compañero Roncallo.

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POSICIÓN VOCALES GUBERNAMENTALES

Provincia de Río Negro

Viedma, Diciembre 7 de 2009
A los
Vocales Gubernamentales
Consejo Provincial de Educación


REF: S/ POSICIÓN VOCALES GUBERNAMENTALES



Me dirijo a los Vocales Gubernamentales, en virtud de la definición asumida en la sesión de fecha 2 de Diciembre de 2009, a los efectos de advertir y manifestar mi preocupación por la actitud de negar las definiciones comprometidas oportunamente.

Habiendo finalizado el tratamiento del anteproyecto de Bases de Concurso de Oposición para cargos de Ascenso Directivo, compromiso asumido en el Acta Paritaria de fecha 18 de Junio de 2009, me encuentro con la decisión de esa representación de no sacar las Resoluciones de Concurso que fijan:
a) Bases de Ascenso Cargo Directivo.
b) Fechas para concretar el Concurso de Auxiliares Docentes de Residencias Secundaria.

La única argumentación de tal decisión se referencia al enojo del Sr. Ministro sobre expresiones públicas de la representación gremial en la defensa de los trabajadores, a la que se suma el enojo de los Vocales Gubernamentales.

Lamento no poder contar con la presencia del Sr. Ministro para discutir personalmente estas cuestiones de expresiones, pero principalmente las cuestiones de fondo como son:
- Incumplimiento de las Resoluciones Nº 1792/09 y 1907/09 del Concurso de ingreso de Auxiliar Docente.
- Incumplimiento de la Resolución Nº 1485/09 de Ascenso para cargos Directivos.
A esto se le suma el incumplimiento de compromisos de más de dos años de no emitir la Resolución de reglamentación de la Resolución Nº 3782/05 – de Comisión Permanente de Estudio y Análisis de Títulos.

Es importante resaltar ante esta decisión vertical y unilateral que esta representación Docente no se hace responsable de:
- Incumplimiento de normas aprobadas por el Colegiado del Consejo provincial de Educación.
- Negar la estabilidad laboral de los Auxiliares Docentes.
- Desconocer convocatorias a Concurso para cargos Directivos en todos los niveles y modalidades.
- No permitir el funcionamiento pleno de la Comisión de Títulos para habilitar como corresponde a los Docentes en su tarea laboral en relación a los títulos presentados.

Por último quiero dejar constancia la falta de respeto Institucional y de funcionamiento democrático de parte de esa representación de gobierno, toda vez que se castiga a los Docentes con argumentaciones que no tienen sustento político pedagógico, ni mucho menos racionalidad Organizacional.


Saluda atte.
Héctor Luis Roncallo
Vocal Docente
Consejo Provincial de Educación
NOTA Nº 943 / 2009
VGD/ hlr

Nuevo informe del Vocal Gremial (24-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

Importante leer la introducción del compañero Roncallo.

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Derecho a réplica

Quiero, por este medio, hacer referencia a la nota: “Critican decisión del CPE que benefició a Nervi”, publicada en medios de la región en el día de hoy, en la que se hace referencia a un repudio público respecto de mi persona, realizado por parte de un grupo de docentes del CTE 1 de General Roca, referenciados por Guillermo Uribe.

En primer lugar, debo expresar que lamento tener que salir a la palestra, no para hablar sobre la realidad educativa o la situación laboral de compañeros y compañeras sino para dar explicaciones sobre una situación que, si bien, ya fue informada oportunamente en un Congreso de nuestra Organización, por miembros de la Junta de Clasificación Secundaria del C.P.E, hoy vuelve a ser expuesta, con la clara intención de instalar la desconfianza y el descreimiento respecto de mi accionar y por añadidura el de UnTER.

La nota presentada al periodismo por Uribe, deja entrever que una Resolución provincial me benefició arbitrariamente. Este planteo no hace más que sembrar un manto de sospecha sobre mi persona y también, sobre los compañeros que durante todo este tiempo trabajaron con el objetivo de lograr la estabilidad para la mayor cantidad de docentes, proceso que no fue para nada sencillo, ya que desde un comienzo el Gobierno Provincial se oponía a llevar adelante lo acordado en la Paritaria Nacional.

También, es una forma más de bastardear la lucha que llevamos adelante por más de 46 días a comienzo de año y producto de ella se obtuvieron los logros que no solo repercutieron en lo salarial sino también en la reapertura del ámbito paritario que nos dio lugar a avanzar en la estabilidad.

Pero más allá de esta situación, que no debería ocurrir en nuestro ámbito, porque uno espera esto de parte del gobierno y no de quienes dicen ser compañeros, considero importante explicar el proceso llevado adelante por el cual corresponde la incorporación de una serie de cargos además del mío.

Los concursos para Ingreso en el sistema educativo de la provincia de Río Negro se encuentran reglamentados por el Estatuto del Docente, Ley 391y normas complementarias Resolución 1700/92 y las especificas de los llamados a concursos.
Dichos concursos, cuando se sustancian refieren a cargos y/ o asignaturas que se encuentran reglamentadas según el escalafón correspondiente. El Estatuto estable la periodicidad con que deben darse los ingresos (cada 2 años) y en el caso de los cargos de ascensos, todos los que dispongan de escalafón. Es decir, se ingresa en el cargo base y se asciende en el escalafón que corresponda según lo establecido en el Estatuto. En el caso de las escuelas cuyos planes de estudios se instrumentan con estructuras de cargos y asignaturas que no se encuentran nomencladas para que las Juntas de Clasificación emitan los listados, ya sea para el ingreso o la cobertura de los cargos de jerarquía, pero que no tienen escalafón establecido, el personal que se desempeña carece de la estabilidad. Cuando se avanza en procesos de "normalización" para estabilizar las plantas funcionales de esas escuelas, el proceso que se desarrolla no es lineal ni único, se va construyendo en la discusión específica.

El caso de todos los cargos que se titularizaron a través de la Resolución1201, no tiene que ver con las normas de la provincia, surge del acuerdo paritario nacional, que posteriormente la presidencia de la Nación, reglamenta por el Decreto 134, que tiene aplicación en todas las jurisdicciones que no hubieran implementado los concursos o los tuvieran suspendidos, (acá entra el caso de Río Negro). El Decreto es claro en cuanto a que la titularización refiere a todos aquellos que se desempeñen en cargos/ asignatura base que se lo hicieren en forma continua con alta previa al 31/12/98. Para el resto de los cargos escalafonarios y nomenclados deben sustanciarse los concursos respectivos.

Los cargos de la Escuela Secundaria de Formación Agraria-ESFA- no tienen equiparación a los cargos mencionados en el estatuto, por lo tanto el Decreto 134 permite el inicio del proceso de la normalización de esta escuela y de las asignaturas de otros planes de estudios que están pendientes de normalización.

El comunicado y la nota que realiza Uribe no solo son erróneos, sino que pone en riesgo el proceso de debate que se sigue generando en la Comisión que analiza las posibles incorporaciones de reclamos que se han enviado como corresponde para su análisis.

Desconocer que el escalafón está en el Estatuto y que por eso al no estar ni nomenclado ni dentro del Estatuto los cargos de la ESFA sufrieron un proceso distinto que para Uribe pareciera que fue de privilegio pero para quienes nos desempeñamos desde hace años en el denominado proyecto de experiencia EMETA sufríamos la precarización laboral de ser interinos condicionales hasta que al fin en el año 97 logramos pasar a ser después de muchos años interinos puros. Desconocer y no consultar el proceso que se vivió en dicha escuela sobre la modificación de cargos como experiencia educativa por el cual muchos compañeros y compañeras cambiaron su condición de trabajo es más que burdo.

Los compañeros y compañeras de la ESFA venimos peleando desde hace años, la necesidad de que nuestros cargos sean nomenclados, trabajamos en el año `97 en un proyecto para que la comisión de títulos realice la incumbencia de los títulos para acceder a los cargos, un proyecto que quedó trunco por el cambio de autoridades educativas y que desde la organización gremial solicitamos que se reflote. Venimos planteando en todas las gestiones, incluso cuando la conducción era de la línea en la que Uribe se encuadra internamente dentro del sindicato, la necesidad de pelear la estabilidad laboral como un derecho de todos y todas. Lamentablemente no se pudo dar porque estos procesos no se continuaron. La paritaria Nacional nos abrió la posibilidad de concretar esto a muchos quienes venimos peleando desde hace años un derecho que desde el gobierno se nos impedía.

Espero que esta aclaración sirva para explicar a aquellos que, con buena intención, pretendan entender que esta titularización no es un privilegio, sino un derecho encuadrado en la Resolución 134 de Nación, para aquellos que la intención es otra tenemos los ámbitos internos para mostrar nuestras diferencias y no hacerle el juego al poder.

Gral Roca, 2 de diciembre de 2009.

Marcelo Nervi

Secretario General

UnTER

Nuevo informe del Vocal Gremial (23-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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Noticias para empezar la semana... (6)

Esta vez se las dejamos cortita y al pie...


Fíjense en estas dos notas, publicadas el mismo día y en el mismo diario...

Se suele hablar de situaciones que provocan "ruido". Pues bien, estas dos notas, te dejan sordo...


OBJETIVO 180 DÍAS DE CLASE: Río Negro y Neuquén entre las peores


Indicadores fiscales en caída libre



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Nuevo informe del Vocal Gremial (22-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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Noticias para empezar la semana... (5)

Debate CTA // CGT:

Belén arremetió contra la CTA: "Es una zurda loca"


Yasky replicó los dichos del secretario adjunto de la CGT


Tras los ataques de la CGT, Yasky replica: los dichos de Belén y Lescano "son piezas de museo"


Hugo Moyano defiende la idea de un acto, explica la disputa con la CTA y hasta habla de inseguridad


El debate por la libertad sindical: ¿gremios abiertos o "unicato"?



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Sileoni: "Trabajamos para que no se pierdan más días de clase"

Avances significativos en la paritaria nacional (Incluye acta paritaria nacional del 12-11-2009)



Alumnas de Jacobacci obtuvieron primer premio en la Feria Nacional de Ciencias







Y aquí el juego de la semana: Encuentren la mayor cantidad de contradicciones, robos y mentiras en esta nota...


Tres escuelas secundarias comenzarán con un Plan para evitar repitencias y abandono escolar

Nuevo sector en página de UnTER Central

A LOS COMPAÑEROS /AS:

Informo, para aquellos que les interese la búsqueda de información legislativa, que se ha incorporado en el INDICE DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA, de la Página de UnTER: www.unter.org.ar , UN NUEVO SECTOR DENOMINADO:

20. 1 LEYES NACIONALES: CONVENCIONES – DECLARACIONES

Permite la búsqueda de convenciones relacionadas con derechos nacionales e internacionales y vinculados a leyes de Educación y a nuestra tarea cotidiana.

Esperando que sea de utilidad, saluda fraternalmente.

Héctor Roncallo - Vocal gremial Docente en el CPE

Viedma (RN), Noviembre 14 de 2009

Concurso de Ascenso‏

COMPAÑEROS /AS: envío la Versión 12 del Borrador de Trabajo sobre BASES DE CONCURSO DE ASCENSO para conocimiento y aportes , antes de que se emita la Resolución respectiva.

En el proyecto enviado se incorpora en relación al anterior envío, el texto de lo propuesto para ANEXO VI, el de la insrancia de oposición, más algunas consideraciones en artículos determiandos.

Es importante hacer llegar los aportes al respecto.

Saluda fraternalmente - Héctor Roncallo - Vocal Gremial Docente en el CPE-

Viedma, 12 de Noviembre de 2009.

Noticias para empezar la semana... (4)

Especialmente pensado para lxs compañerxs de Nivel Medio, les dejamos dos artículos para que lean y comparen:


Chicas rapaces


Luego, lean este otro y saquen sus conclusiones...


Juventud: Un tesoro solo para los realities








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Nuevo informe del Vocal Gremial (21-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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Noticias para empezar la semana... (3)

Mujica ganó pero tendrá que dar otra vuelta (Elecciones en Uruguay)

Paritaria: No hubo propuesta salarial (Santa Fe)

UEPC se cumple hoy la primera jornada de paro y continuará el lunes 26 de Octubre (Córdoba)

“En diciembre cobran cinco millones de chicos” (Sobre la asignación universal por hijxs)

Por dónde se corta el hilo (Entrevista a Maristella Svampa)

“A la escuela hay que llevar humor, autoestima, pensamiento critico” (Nota a la autora del blog: http://labonaerensereloaded.blogspot.com/)

Pagarán desde el jueves

Noticias para empezar la semana... (2)

Anuncian un aumento de 33 por ciento en las asignaciones familiares


Sin descuento para los maestros que pararon (Ciudad de Bs. As.)


Nación aflojó el nudo y Saiz podrá pagar a estatales


Se reúnen los supervisores del nivel medio (RN)


Buscan motivar a los alumnos del secundario (RN)


Oporto se reunió con los gremios docentes, pero no hubo acuerdo (Pcia. de Bs. As.)



Río Negro: Se reunió el grupo Haras en Buenos Aires

Prórroga de elecciones por alerta meteorológica

La Junta Electoral Provincial de UnTER informa que debido al alerta meteorológica que provocó la suspensión de las clases en gran parte de la jurisdicción, el comicio convocado para el viernes 23 se efectuará el lunes 26 de octubre.

22 de octubre de 2009

Elena Rodriguez

Miguel Algañaraz
María Ines Henandez

PROYECTO INCLUSION‏

Aquí les presentamos el último Borrador del Ministerio sobre el Proyecto de Inclusión de alumnos con discapacidad al Sistema Educativo Común. Recordamos que este Proyecto fue debatido en tres encuentros organizados por el Sindicato durante el 2008. Participaron de los mismos, compañeros y compañeras de todos los niveles y modalidades, representando a las 18 seccionales de Un.T.E.R., pero NO FUE NUNCA DISCUTIDO EN LAS ESCUELAS POR DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO COMÚN. En nuestra recorrida por las escuelas de la provincia, nos encontramos con que no se conoce el Proyecto, y los pocos que lo conocen es por el debate que se ha dado en el ámbito del Sindicato. La realidad es que desde Educación no se han generado los espacios institucionales para darle tratamiento con la seriedad y responsabilidad que merece un Proyecto que introducirá grandes cambios en el Sistema Educativo Común. Por tal motivo, solicitamos a todos/as, reenviar este correo que en archivo adjunto contiene el Documento, y generar su discusión en el ámbito de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades para que cuando el Proyecto se convierta en una RESOLUCIÓN de instrumentación, sea porque ha sido debatida, analizada y elaborada con el aporte de todos/as los/as actores involucrados, es decir, los/as actores del Sistema Educativo Común.

Esperando que se genere un amplio debate, recordamos enviar sugerencias, aportes y/o modificaciones a las direcciones de correo electrónico de las secretarias de nivel, la modalidad y vocalía gremial, y la activa participación en el encuentro que a tal fin se realizará paralelo al Congreso Extraordinario a realizarse en la Seccional Valle Medio, el día 28 de octubre del cte. año, a partir de las 9,00 hs.

Fraternalmente.



Horacio Marzetti
Sec. Nivel Inicial

Celia Olga Martín
Sec. Nivel Primario

Sandra Schieroni
Sec. Nivel Medio y Superior

Rosana Morán
Sec. Educación Especial

Un.T.E.R. Central






Bajar el documento desde aquí

Nuevo informe del Vocal Gremial (20-09)

Se han publicado un nuevo informa del Vocal Gremial en el CPE.

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Acta paritaria 19-X-2009

Reproducimos el Acta Paritaria del día de hoy:

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En la Ciudad de Viedma, Provincia de Río Negro a los 19 días del mes de octubre de 2.009, siendo las 11:00 horas, estando las partes debidamente citadas comparecen ante la Secretaría de Trabajo y con la presencia del Sr. Secretario de Trabajo Don Ricardo LEDO y el Asesor Legal Dr. José Luis Garcia Pinasco; por el Ministerio de Educación, el Sr. Ministro de Educación Don Cesar Barbeito, la Sra. Subsecretaria de Educación Norma Nakandakare, la Subsecretaria de Coordinación Pedagógica Andrea Novillo Pinto, la Subsecretaria de Planeamiento Sra. Doris BOROBIA, el Vocal Gubernamental Jorge SARTOR y el Asesor Legal Dr. Jorge Palma; mientras que por Un.T.E.R. comparecen, el Sr. Marcelo NERVI, en su carácter de Secretario General, el Vocal Gremial Héctor RONCALLO, el Secretario de Prensa Pedro BICHARA y el Secretario Adjunto Ricardo BERROS.

Abre esta reunión celebrada dentro del marco de la paritaria el Sr. Secretario de Trabajo, agradeciendo la presencia de las partes y ratificando el ámbito de la misma a los fines de resolver las cuestiones que son planteadas.

1. Paritaria Nacional Docente. Reunión Consejo Federal de Educación. Transformación de la Escuela Secundaria
2. Nomenclador.
3. Diseño Curricular de Nivel Primario.
4. Bases Concurso de ascenso y capacitación.
5. Salud en la Escuela.
6. Reglamento de Nivel Inicial y Proyecto de Inclusión.
7. Comisión Decreto 134/09.
8. Análisis de la Ubicación, Art. 45 Ley L 391.

1. En relación al primer tema, el Vocal Jorge Sartor informa sobre el resultado de la última reunión del Consejo Federal de Educación y específicamente sobre la Paritaria Nacional Docente, la que será convocada por el Ministerio de Trabajo de la Nación para los primeros días de noviembre a fin de trabajar sobre condiciones laborales, carga horaria, concentración horaria, compatibilidad, titularización de nivel superior y dejando el tema salarial para ser tratado en una segunda instancia durante el mes de diciembre.
El mismo informa que uno de los temas mas importante tratado en el Confederal fue la transformación de la escuela secundaria, aclara también que este proceso está en consonancia a lo trabajado por la Provincia desde el año 2005 y que a la fecha se sigue poniendo en practica en las escuelas rionegrinas.
La gremial solicita se brinde un informe sobre como se esta llevando adelante el proceso de implementación de transformación en las 26 escuelas de la provincia y las perspectivas para el año 2010. En este mismo sentido manifiesta la gremial que están dando un debate interno para re discutir la participación del sindicato en dicho proceso, teniendo en cuenta los avances alcanzados entre el Ministerio de Educación Nacional y CTERA y convencidos además en la necesidad de dar continuidad y profundidad al proyecto.

2. En relación a la modificación del nomenclador, y luego de un extenso debate, las partes acuerdan reunirse nuevamente, el día 4 de noviembre de 2009 a las 10 horas en el Salón Patagonia, a fin de profundizar la discusión ya iniciada, para establecer misiones, funciones y carga horaria por cada uno de los cargos en los diferentes niveles.

3. Las partes acuerdan dar continuidad a las reuniones de trabajo de la Comisión encargada de analizar el Diseño Curricular de Nivel Primario, para tal fin se estable el día 3 de noviembre de 2009, a las 10:00 horas, a efectos de elaborar un documento para ser trabajado en las escuelas durante el mes de febrero de 2010.

4. Atento el trabajo que las partes han desarrollado previo a esta reunión paritaria, acuerdan fijar para el día 5 de noviembre de 2009 una reunión para confeccionar la redacción del anteproyecto de resolución, con el objeto del dictado de la norma final en la ultima quincena del mes de noviembre.

En relación al Proyecto de Capacitación, el Ministerio presenta un informe en cuanto a la instrumentación y su costo, a los efectos de prever una cuidadosa planificación de esta instancia.

5. En cuanto al Departamento de Salud Laboral, el Ministerio informa que se esta trabajando en la elaboración de una propuesta para implementar los exámenes preocupacionales, en relación a los aspirantes a la docencia
Asimismo en referencia a la ART se están analizando los casos de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales con readecuación de tareas a fin de elaborar una normativa que fije los procedimientos que determine las posibilidades y alternativas para la readecuación de tareas en funciones pedagógicas.
Las partes acuerdan trabajar en forma conjunta en el abordaje de enfermedades prevenibles, y entre otros temas, tales como disfonía, tabaquismo, obesidad, diabetes, hipertensión, etc.; como además el acompañamiento para las docentes embarazadas evitando situaciones de riesgo.

Luego de un extenso debate y con la incorporación a esta reunión del paritario Horacio Marzetti, las partes establecen que llevaran a cabo una reunión para coordinar cuestiones vinculadas al funcionamiento del Departamento de Salud, el día 5 de noviembre de 2009 a las 18:00 horas.

6. Las partes acuerdan en relación al Reglamento de Nivel Inicial y el Proyecto de Inclusión, dados los avances sustantivos en ambos temas, que para noviembre de 2009, en la segunda quincena, se reunirán a efectos de concluir dichos proyectos.

7. En base al acuerdo del Acta Paritaria del 18 de junio de 2009 donde se fija como plazo de presentación el 30 de septiembre, a reclamos de incorporación a las resoluciones 1200 y 1201/09 dictadas en base a esta temática por el CPE, las partes darán continuidad al análisis y definición de los casos pendientes de acuerdo a la normativa vigente, el día martes 27 de octubre de 2009 a las 10:00 horas en el C.P.E., con el fin del dictado de la normativa correspondiente.

8. La gremial efectúa su planteo en relación al tema de ubicación en cuanto al Art. 45 de la Ley L 391, requiriendo la adecuación de los establecimientos educativos de la provincia a dicho artículo, con el fin de reordenarse los mismos en base al estatuto docente. En este sentido se requiere analizar la situación puntual de las escuelas 31 y 350. Las partes acuerdan iniciar el tratamiento del tema en la reunión ya convocada para analizar el nomenclador.

La Gremial solicita el pago en tiempo y forma de los salarios en los meses siguientes como así también del SAC.

El Ministerio responde que el gobierno está realizando las gestiones necesarias y se han tomado las medidas adecuadas para garantizar el funcionamiento del Estado y la prioridad del pago de los salarios de los trabajadores.

Siendo las 17:00 horas, se da por finalizado el presente acto firmando las partes tres ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto.

Nómina de Aspirantes para Titularización 2009 - Niveles Inicial y Primario y sus modalidades

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INICIAL COMUN


INICIAL MATERNAL


PRIMARIA COMUN


PRIMARIO ADULTOS


PRIMARIO ESPECIAL


PRIMARIO LABORAL




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